O škole
Do komplexu škol jsou zařazovány děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Vzdělávají se zde děti a žáci zejména
- s vadami sluchu
- s vadami řeči
- s vadami zraku
- vývojovými poruchami
- případně se zdravotním oslabením
Podrobnější informace o jednotlivých pracovištích naší školy naleznete v sekci Škola - úseky
Od školního roku 2005/06 je naše zařízení fakultní školou Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze.
Výročí školy
Vážení přátelé, milí kolegové,
3. - 4. listopadu 2011 proběhly oslavy 130. výročí založení naší školy a připomenutí založení Ústavu pro hluchoněmé v Hradci Králové. Děkujeme všem za účast na oslavách a Magistrátu města Hradce Králové za finanční podporu.
Vzdělávání pedagogů v českém znakovém jazyce
Ve školním roce 2011/2012 realizujeme vzdělávání pedagogů v českém znakovém jazyce ve spolupráci s Institutem Neslyšících pro specializované vzdělávání, o.s.(www.inpsv.com) a za finanční podpory OPVK vyhlášeného Královéhradeckým krajem.
Projekt se jmenuje „Základní kvalifikační kompetence pedagogů“, CZ.1.07/1.3.01/04.003 a pomáhá naplňovat
- zákon č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (Školský zákon), § 16, odst. 7;
- vyhlášku č. 147/2011 Sb., kterou se mění vyhláška č. 73/2005 Sb. o vzdělávání, dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, § 6, odst. 6;
- vyhlášku č. 116/2011 Sb., kterou se mění vyhláška č. 72/ 2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských zařízeních, odst.3;
- zákon č. 159/2010 Sb., kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících – „Odbornou kvalifikací učitelů vykonávajících přímou pedagogickou činnost s dětmi, žáky a studenty, kteří nemohou vnímat řeč sluchem, je také prokázaná znalost českého znakového jazyka“, § 22.
Akce
Dne 23. 5. 2011 navštívil naši mateřskou a základní školu Jimmy Ch. Gore (od 22. 5. do 30. 5. 2011 pobýval v rámci studijní cesty FF UK v Praze ) a předvedl metodu MVL (manipulative visual language). Je to vizuální metoda výuky anglického jazyka a ukázku předvedl s neslyšícími žáky 4. ročníku ZŠ. Fotografie z výuky mluví sami za sebe.
V rámci studijního pobytu přednášel Jimmy na FFUKv Praze na téma metodiky výuky anglického jazyka prostřednictvím MVL a zúčastnili se jich všichni pedagogové cizích jazyků z naší školy.
Neslyšící profesor Jimmy Challis Gore získal titul na Boston University v roce 1994. Má bohaté zkušenosti s výukou angličtiny na základních a středních školách pro neslyšící. Zasedal v komisi pro tvorbu školních osnov v USA. Se slyšícím kolegou Robertem Gilliesem více než pět let spoluvytvářel metodu MVL. V současné době působí na Gallaudetově univerzitě, Washington D.C.
Dny otevřených dveří
Dny otevřených dveříStřední školy2. 12. 2011, 12. 12. 2011, 12. 1. 2012 nebo kdykoliv po telefonické domluvě
ZŠ logopedická
30. 11. 2011, 27. 1. 2012, 30. 3. 2012,
22. 6. 2012
Mateřská škola pro děti se sluchovými vadami, včetně dětí s kochleárním implantátem a děti s logopedickými vadami
30. 9. 2011, 30. 3. 2012, 15. 6. 2012
ZŠ pro sluchově postižené
na požádání a po konzultaci s vedením školy.
MŠ Kvítek, určená pro děti s logopedickými vadami Zájemce o prohlídku školy přijímáme individuálně v průběhu celého školního roku.
MŠ Lentilka je určená dětem se zrakovými vadami, zájemce o prohlídku školy přijímáme individuálně v průběhu celého školního roku po telefonické domluvě.